学校护士：解决OC短缺

对于某些代，也有学校护士谁似乎总是在那里分配药物，治疗割伤和擦伤以及提问的回忆。

今天，学校护士短缺非常严重， 学校护士的全国协会 称这是全国性的危机。

根据他们的研究，只有40％的学校预算的兼职护士，25％的人根本没有护士。

纳基亚最好，博士，RN 在助理教授 UCI Sue & Bill Gross S周仰杰l of Nursing，想改变，对奥兰治县的学生。

为什么学校护士重要

当一所学校缺乏资源的全职护士或具有完全没有护士的后果往往是苛刻的。

在一个恰当的例子：案件管理是角色的一个重要功能。最好说，学生与慢性疾病得到额外的时间与护士额外的支撑。

“他们帮助学生处理他们的情况。他们给他们重要的指导和信息，说：”最好的。

童年的发病率 哮喘 和2型糖尿病的上升，缺乏学校护士意味着这些孩子可能没有得到额外的支持和教育。并且可以在以后有可怕的保健作用，她指出。

“你想有一个护士谁可以问，为什么一个学生是不是在学校，”最佳点出。

“当我们有一个护士问问题，他们可以得到学生，他们不需要他们的救援吸入器频繁。他们知道自己的触发器。他们了解自己的病情。”

在小组工作错过了，指令

然后，她说，他们将在学校更频繁。这导致了S的另一个后果周仰杰升护士短缺：缺勤率较高。

当这种情况发生，最好说，孩子错过了重要指示，不能在家中复制组的工作。

学校还需要巨大的资金命中时学生缺席。

根据 加利福尼亚教育部，学校全州集体失去亿$ 5.2，因为在2019年在同一时间内输掉了$ 439,000奥兰治县的学校缺勤。

就读学校的医疗差错

短缺的问题，最好的笔记的另一个作用，是其他人谁可能没有资格在给配药被调用。

“时，有没有一个护士，我是学谁是给予药物治疗。通常，这是健康的书记，秘书，老师或校长。”

最好是不是要叫任何人出来;她只是想就这些问题线索。

“大家都在做，他们必须这样做，让孩子们的安全，并得到他们的药品是什么。”

她的博士论文，最好与学校护士在北卡罗莱纳州的数据工作。她清盘发展与护士和国家的学校护士顾问导师的良好关系。

告诉数据的故事

最好的学校护士顾问主管被授予的赠款，研究学校的护士队伍，学生和学校社区特色的用药管理精度的影响 在北卡罗莱纳州。

现在，最好是把这些研究结果，奥兰治县，努力效果改变这里。

通过她与连接 UCI健康 儿科医生，她一直与负责人的健康和健康的学校护士在奥兰治县，她希望她的扩大范围。

她计划用她的专业知识，信息学，以显示这是为什么这样一个至关重要的问题。

“我想去立法机关。我想讲一个故事。我能做到这一点的数据，分析和可视化“。

理解什么是做护士

护士学校的不足是非常及时的，现在为 学校看看重新开放 在一片covid-19大流行。

“人们正努力让学校去，他们意识到有没有医护人员回答他们的问题，”最好说。 “这是把点燃的不足。”

最终，她希望决策者了解他们玩这些护士做什么和重要的作用。

当资金是短期最佳指出，社会工作和护理岗位常常会被省略。

“这些服务帮助学生健康，使他们能够留在学校学习。我想说明的是，这些都是发生在美好的事物时，有 在每所学校护士“。