迈克尔·盖拉是在科学规划的护理本科的UCI学校新生。

迈克尔·盖拉是在科学规划的护理本科的UCI学校新生。

迈克尔·盖拉,科学护理专业在本科学生 UCI Sue & Bill Gross School of Nursing,克服了障碍加盟学校。

这里是他的故事:

“我差点没能成为一名护理学生。不是因为我缺乏的愿望 - 我一直都知道,因为我在加州大学欧文分校就读的是护理是我的梦想。我几乎无法成为因为简单和实际困难的开关在专业的护生 加州大学欧文分校.

改变主要是映射出隐形直观的限制几乎是如何开始真正地改变一个人的未来轨迹的经验,我知道在医疗保健访问中存在这样的限制不只是教育。

这些经历我都有过被塑造我到成为谁有着深厚的领导者,并坚定地致力于我的社区,拉丁裔社区,谁喜欢每一个社区应该得到医疗保健服务没有限制和障碍,可以深刻地改变的不仅仅是人们的生活质量但无论他们是否居住。

医疗辅助功能听起来学术甚至委婉;现实情况是,小的体制性障碍可以无可挽回地伤害人,我想这使得在正确的方向同样永久步骤解决方案的一部分。

三年多来我的工作,有计划,有被拒绝我的大一,大二结束后,我加倍我的努力,并致力于“为什么”是动画我的追求这条道路的。我打克服障碍为我的社区以这样的方式,使他们不会有什么这么多想当然争:普通的医疗支持,保护和保持幸福感和简单的幸福,我们都值得”

-Michael盖拉
BS,类2022