研究
我们的研究是对科学和学术界的贡献国内和国际上公认的杰出的科学家。与教师研究专长相一致,博士课程专门促进科学的理论专业知识,有助于对学术的努力在六个关键领域的发展:
准博士生
有研究顾问是谁在你的投射研究领域的专家的工作是工具成功。我们鼓励您与教师单独见面,讨论自己的兴趣和对博士学习的任何问题。
回顾低于潜在教师的导师。您可以通过关键领域集中过滤教师和发送,通过所提供形式的会议请求。
综合健康护理是使患者在中心和地址的全方位影响一个人的健康身体,情绪,心理,社会,精神和环境影响的方法。采用个性化的策略,考虑病人的得天独厚的条件,需求和具体情况,综合保健使用最适当的干预措施,从学科的阵列,以治愈疾病的困扰,并帮助人们重新获得和保持最佳的健康和福利。学生选择这一焦点可能与压力和应对,妇女的健康UCI教师(护理学等),补充替代医学,预防肥胖和营养方面的工作,仅举几例具体领域。
社区卫生服务是一个融合的初级卫生保健和护理实践与公共健康护理提供护理是预防,治疗和康复。护理的理念是基于护理针对个人,家庭和集团向医疗的人口作为一个整体的信念。学生选择这一焦点将有机会研究有助于促进,关于教育和维持健康社区活动的发展。这些活动需要,在风险特别关注社会和生态影响和特定人群的全面健康计划。
数字技术是综合运用电子信息技术和电信,以支持远程临床医疗护理,病人和职业卫生相关的教育,公共卫生和卫生行政部门在提供相关的和及时更新,实时信息研究更有效的方式,给定的数据的绝对数量每天都在生产。学生选择这一焦点可能与支持,并增强协作信息学机构的UCI教师(护理学等)工作;促进软件互操作性标准;整个信息学工具,方法和流程协同创新的增长;数据临床医生和研究科学教育;和新的方法和工具,对这些活动的影响评价发展到通过数据和信息加强保健。
注重健康差距承认有个人,家庭和社区谁是不是同样在追求健康治疗。许多人没有平等地获得高质量的医疗服务,也没有手段来达到所需的健康结果的同等水平。重点将是研究不同人群谁遇到处理和结果的差异在这些健康差距。学生选择这一重点将与在奥兰治县和超越多元化的社会成员有机会工作,他们将谁研究这些社区成员的经验,研究人员指导。
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